يساعد تكامل الذكاء الاصطناعي Microsoft Bing على تجاوز 100 مليون مستخدم نشط يوميًا

يثير التقدم في مجال الذكاء الاصطناعي قلقًا خطيرًا في القطاع الأكاديمي ، لا سيما في عصر روبوتات الدردشة المحموم هذا. أصبح ChatGPT ، روبوت المحادثة الفيروسي المدعوم بالذكاء الاصطناعي ، أفضل شريك غش للطلاب فور إطلاقه في نوفمبر الماضي.

نظرًا لقدرتها على إكمال المهام المدرسية ، سرعان ما أصبحت أداة OpenAI شائعة بين الطلاب على وجه الخصوص.

اقرأ أيضا: مايكروسوفت تكشف عن أدوات الذكاء الاصطناعي لتحسين التعليم

و ChatGPT ليس الأداة الوحيدة ؛ هناك الآن مجموعة واسعة من روبوتات الدردشة المدعومة بالذكاء الاصطناعي والتي يمكنها إكمال المهام المدرسية مثل كتابة المقالات أو الشعر أو حتى البرمجة لطلاب تكنولوجيا المعلومات.

يتغير التدريس والتعلم بمرور الوقت

تُطرح الآن مطالب لتغيير طريقة هيكلة التدريس والتعلم - ويقول بعض الخبراء إنه يجب أن يعتمد على التكنولوجيا المتاحة.

"الطريقة التي فكرنا بها في كيفية تعليم الطلاب تعتمد غالبًا على التكنولوجيا المتوفرة" يقول جون إيبوليتو ، معلم إعلامي جديد.

تتغير الأساليب التعليمية بمرور الوقت ، تمامًا كما رأينا مع الطفرة في التعلم عبر الإنترنت أثناء جائحة COVID-19.

لطالما ساعد الإنترنت في عملية التعليم ، حيث يعتمد الطلاب على محركات البحث للعثور على المعلومات أو المصادر أو الخلفية لعملهم. ومع ذلك ، فإن ظهور الذكاء الاصطناعي التوليدي لا يتعلق فقط بالعثور على المعلومات وتقديمها بكلمات المرء. يمكنه أيضًا تقديم هذه المعلومات كملف إكمال مهمة.

"بعد أن أصبح لدينا محركات بحث يمكنها العثور على الحقائق ، كان الأمر يتعلق أكثر بكيفية كتابة هذه الحقائق وتقديمها. لكن الذكاء الاصطناعي مثل ChatGPT يجعل العرض سهلاً حقًا. قال إيبوليتو ، "يمكنه بصق ورقة مصطلح في غضون ثوان".

يحصل الطالب على إجابة جاهزة

لاختبار هذه النظرية ، سألت أ سؤال من كتاب علم الأحياء - وقدمت ChatGPT إجابة شاملة للغاية.

عندما تم طرح نفس السؤال على DuckDuckGo ، تم إرجاع قائمة من نتائج البحث ، مما استلزم الغوص بشكل أعمق للعثور على الإجابة.

نظرًا لأن روبوتات الدردشة المدعومة بالذكاء الاصطناعي أصبحت متاحة الآن على نطاق واسع ، لم يتبق للطلاب أي شيء يفعلونه بعد تلقي حل مقدم بشكل مثالي. لماذا تستخدم Google بينما يمكنك اللجوء إلى chatbot بدلاً من ذلك؟

ربما يكون الأمر الأكثر إثارة للقلق هو أن الخبراء يقولون إنه لا توجد طريقة جيدة للمعلمين لمعرفة ما إذا كان الطلاب يستخدمون روبوتات الدردشة بالذكاء الاصطناعي لإكمال العمل.

طلب تغييرات المنهج

أصبح التحدي المتمثل في حظر أو اكتشاف العمل الذي يقوم به الذكاء الاصطناعي في المقدمة الآن.

"إن طبيعة تقنيات التعلم هذه هي أنها تتكيف مع أي اختبار تقدمه لها. لذا عندما تصنع كاشفًا أفضل ، فإن الذكاء الاصطناعي يستخدم ذلك لصنع ذكاء اصطناعي أفضل "، كما يقول إيبوليتو.

تحظر المؤسسات الوصول إلى ChatGPT على الأجهزة المملوكة للكلية ، حيث يحاول بعض الطلاب الاستفادة منها في مواد مختلفة بما في ذلك الرياضيات. يعتقد الخبير أن الحل للمعلمين لمنع مثل هذا الغش هو تغيير المهام.

قال إن هناك العديد من الطرق "لتغيير المنهج والقيام بأشياء لا يستطيع فعلها سوى البشر". "لذلك ، على سبيل المثال ، الرد على شيء حدث للتو في الفصل أو شيء محلي في مجتمعك."

بطبيعة الحال ، طرح برنامج الدردشة الآلي الرائد الجديد للذكاء الاصطناعي تحديات جديدة لتتبع نمو الطلاب.

"لا أحد لديه الجواب في هذه المرحلة. نحن فقط نكتشف ذلك. وأعتقد أن الصراحة مع طلابك يسير دائمًا على ما يرام " محمد كاليب هوسمان ، الأستاذ بجامعة ويليام للسلام.

ومع ذلك ، فإن التظاهر بعدم وجودها "ليس هو النهج الصحيح" وفقًا للي تيدريش ، الأستاذ في كلية ديوك للقانون. وتقول إن تبني ChatGPT قد يكون طريقة أفضل.

قالت: "أعتقد أننا بحاجة إلى لحظة تعلم وطنية حول الذكاء الاصطناعي ، وهو شيء كنت أقوله منذ فترة ، لأن الطلاب بحاجة إلى فهم كيفية عمله".

يعتقد المعلم أنه يجب تدريب الطلاب لتحقيق أقصى قدر من فوائد الذكاء الاصطناعي ومعرفة المزيد عنه.

"ما يحتاج طلابنا إلى تعلمه هو ، كما تعلم ،" ما هي بعض الاستخدامات المفيدة؟ كيف يمكن أن يساعدك في البحث؟ ولكن ، كما تعلمون ، ما هي المسؤوليات التي تأتي مع استخدام التكنولوجيا؟ "، صرح تيدريش.

• محتوى مدعوم من تحسين محركات البحث وتوزيع العلاقات العامة. تضخيم اليوم.
• بلاتوبلوكشين. Web3 Metaverse Intelligence. تضخيم المعرفة. الوصول هنا.
• المصدر https://metanews.com/ai-integration-helps-microsoft-bing-cross-100-million-daily-active-users/