Metaverse Gathering markiert die Wiedereröffnung des AME der Universität

Metaverse Gathering markiert die Wiedereröffnung des AME der Universität

Zeitstempel: 9. November 2023, 7:30 Uhr

Die Coventry University hat den großen Relaunch ihres Advanced Manufacturing and Engineering (AME) Institute vorgestellt und 6 Millionen Pfund investiert, um ihre Einrichtungen zu erweitern und eine digitale Präsenz im Metaversum einzuführen.

Die Entscheidung der Coventry University Relaunch Das AME-Institut im Metaversum ist Teil eines umfassenderen Trends im Bildungssektor. Dieser Trend beinhaltet die Nutzung neuer Technologien, wie z virtuellen Realität (VR) und Augmented Realität (AR), um immersive und dynamische Lernumgebungen zu schaffen, die traditionelle Grenzen überschreiten.

Eine großartige Metaverse-Enthüllung

Diese virtuelle Veranstaltung fand am 8. November im Metaversum statt und ermöglichte Teilnehmern weltweit die Teilnahme über digitale Avatare. Es bot den Teilnehmern eine außergewöhnliche Gelegenheit, eine digitale Nachbildung der neu erweiterten AME-Einrichtung zu erkunden und gleichzeitig das globale Engagement und die Interaktion zu fördern.

Der Ausbau der AME-Institut umfasst die Erweiterung um fast 2,000 Quadratmeter Fläche, die Einführung modernster Lehr- und Forschungseinrichtungen, die Einrichtung von sechs hochmodernen Labors und die Schaffung eines speziellen Robotik- und Testbereichs. Dieses physische Wachstum geht mit einer digitalen Nachbildung im Metaversum einher, die sicherstellt, dass Schüler und Lehrkräfte nahtlos zwischen dem physischen und dem virtuellen Bereich wechseln können.

Metaverse Bildung in Aktion

Die digitale Nachbildung des AME Institute wird auf der räumlichen Metaverse-Plattform gehostet und eröffnet Möglichkeiten für Fernunterricht und Zusammenarbeit. Avatare dienen als digitale Darstellungen von Einzelpersonen und ermöglichen es ihnen, die virtuelle AME-Einrichtung zu erkunden, an physischen Remote-Sitzungen teilzunehmen und mit anderen Metaverse-Benutzern in Kontakt zu treten.

Nach Angaben von mit der Angelegenheit vertrauten Personen ermöglicht dieser Ansatz virtuelle Vorlesungen, immersive Lernerfahrungen und globale Zusammenarbeit ohne geografische Einschränkungen.

Auf die Bedürfnisse der Branche eingehen

Laut BBC spielt das 2014 gegründete AME Institute eine entscheidende Rolle bei der Beseitigung von Qualifikations- und Technologielücken in der Fertigungs- und Maschinenbauindustrie.

Die jüngste Erweiterung, die teilweise durch einen Zuschuss von 1 Million Pfund aus dem Local Growth Fund der Regierung finanziert wurde, unterstreicht den Fokus der Coventry University darauf, Studenten auf die sich verändernden Anforderungen der modernen Arbeitswelt vorzubereiten.

Metaverse Gathering markiert die Wiedereröffnung des AME der Coventry University

Metaverse Gathering markiert die Wiedereröffnung des AME der Coventry University

Globaler Wandel in der Bildung

Der Vorstoß der Coventry University in das Metaversum steht im Einklang mit einem umfassenderen globalen Wandel in der Bildung. Institutionen auf der ganzen Welt erforschen das Potenzial immersiver Technologien zur Verbesserung der Lernerfahrungen. Insbesondere die University of Salford und für Universität von Glasgow haben Metaverse-Campusse eingeführt, die immersive und kollaborative virtuelle Räume für Studenten und Lehrkräfte ermöglichen.

Im Oktober die University of Glasgow angekündigt plant ein Museums-Metaverse-Projekt im Wert von 6.8 Millionen Pfund, das von der britischen Regierung unterstützt wird. Diese Initiative zielt darauf ab, Museumserlebnisse zu revolutionieren, indem sie einen globalen Zugang zu verborgenen Sammlungen ermöglicht und interaktives Lernen auf globaler Ebene fördert.

Darüber hinaus deuten neue Erkenntnisse darauf hin, dass metaverse Bildung einen tiefgreifenden Einfluss auf das Engagement und die Lernergebnisse der Schüler haben kann. Studien haben gezeigt dass Schüler, die in VR-Umgebungen lernten, Testergebnisse erzielten, die um 11 % höher waren als diejenigen in herkömmlichen Umgebungen. Darüber hinaus haben Pädagogen eine erhöhte Neugier der Schüler und ein verbessertes Engagement in Metaverse-erweiterten Klassen beobachtet.

Eine neue Ära des Lernens

Während die Studierenden ein neues akademisches Jahr beginnen, signalisiert die Akzeptanz des Metaversums an der Coventry University den Beginn einer transformativen Ära in der Bildung.

Über 15 Universitäten in den Vereinigten Staaten erforschen aktiv immersive Lernmöglichkeiten, die von Soft-Skills-Schulungen bis hin zu virtuellen Simulationen in verschiedenen Bereichen reichen, darunter Strafjustiz, Krankenpflege und Wirtschaft.

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