Ülikoolid riskivad virtuaalse tootmisinvesteeringuga ebaõnnestumisega

Kõrgharidusmaailmas on tehtud suuri investeeringuid tipptasemel ringhäälingutehnoloogiasse.

With new studios featuring LED volumes and sophisticated tracking systems, facilities for broadcast media courses are now in some cases more impressive than those in the broadcast media world students are being prepared for.

But the novelty and complexity of the new technology that is being installed has reached the point where it is beyond the ability of many current lecturers to teach effectively with it.

See oli kulmu kergitav väide, mille esitas just eelmisel nädalal ATG Danmon UK süsteemiintegratsiooni juht Jonathan Hughes.

Hughes rääkis ajakirjaga AV Magazine IBC messil, kus ta rääkis ettevõtte ja hariduse lõppkasutajate kasvavast rollist ettevõtte töös ringhäälingusüsteemide integreerimisel.

See ettevõtte turu laienemine hõlmab finantsteenuseid ja jaekaubandust, kus tehakse ka paljudest ringhäälingukomplektidest paremaid installatsioone.

Kuid hariduses on eriline väljakutse, kui eesmärk ei ole mitte ainult meelitada üliõpilasi ülikoolikursustele registreeruma, vaid ka anda neile õpetatavas väärtuses.

Uusima põlvkonna tehnoloogia võib ülikoolikursustele meelitada üliõpilaste rühmi, sest see tundub veider. "Aga kas whizzy tähendab kvaliteetseid kursusi?" küsib Hughes.

Väljakutse konteksti seadmiseks on paljudel ringhäälingu meediakursuste õppejõududel valdkonna kogemus ja nad on võimelised põhitõdesid hästi õpetama.

"Üldiselt pole põhialused muutunud, " ütleb Hughes. Õpetades õpilastele kaamera kasutamist, "ei ole oluline, et kaameratehnoloogia on tohutult arenenud," lisab ta. Sellised teemad nagu säritus, ava, pildi kadreerimine ja teravustamine ei ole muutunud. Ja sama kehtib ka visioonide segamise või uudistetoimetuste kohta. Õppejõude saab uusimate tehniliste edusammudega kursis hoida.

The trouble now is that lecturers will have to teach using technology for virtual production that they have had no experience of at all in their industry careers. And “there is a huge amount to understand,” including issues such as how to render a background on the LED volume, how to calibrate the camera and how to light for the LED volume, and how to calibrate the LED volume so it looks right on camera.

Sellest tehnoloogiast rääkides ütleb Hughes: „Seda pole kunagi eetris olnud ega ka eetris. Kui paljudel ringhäälinguorganisatsioonidel on LED-seinad, mida juhib täielik Mo-Sys süsteem?

It just so happens that we are speaking in a cafe area at the IBC Show right by the Mo-Sys stand, and we begin discussing the Mo-Sys Academy, one of a number of industry initiatives which provide training in new technologies for virtual production.

Kõige põhjalikum Mo-Sys Academy kursus võtab 10 päeva ja Hughes imestab: "Kui paljud õppejõud võivad loobuda 10 päevast, et koolitusele minna?"

Later in the day, AV Magazine will visit the Mo-Sys stand and hear that the Mo-Sys Academy has attracted university lecturers as students this summer – during the academic holidays in the UK.

See on lisaks valdkonna professionaalidele erinevates rollides, kes peavad mõistma, kuidas virtuaalse tootmise pusle kokku saab. Me kuuleme, et "turul on oskuste puudujääk" ja selle akadeemia pakutava praktilise kogemuse väärtusest.

Väljaspool saadet võib haridus- ja ettevõtete turgude erinevust näha, kui vaadata hiljutisi projekte, millega ATG Danmon on töötanud, ning selle võimet hallata installatsioone ja pakkuda neile pidevat tuge.

In financial services, it has provided one customer with broadcast technology in multiple locations globally, with a London studio including eight 98″ NEC screens hung vertically to look like windows for backgrounds such as cityscapes, used with a Blackmagic Design camera setup, a saturated lighting grid, and other elements of a high-end studio.

Saatetehnoloogiat kasutatakse turuvärskenduste, intervjuude, ümarlaudade ja kõrgeimate tootmisstandarditega raekodade jaoks. Seda on kasutatud rahvusvahelisel konverentsil, mis on korraldatud Londonis koos Hongkongis asuva lisastuudioga, ja USA kaasautorid on saatesse kaasatud. Konverentsi tõlgiti isegi reaalajas kaheksasse keelde, kusjuures ATG Danmon muutis kaheksa koosolekuruumi kahest tõlkijast koosnevatele meeskondadele kommentaaride kohtadeks.

In retailing, ATG Danmon has been working on a hugely ambitious project remodelling a space that will double up as a retail store and broadcast studio. Technology systems, including lighting and audio have been designed to be dual-purpose, for retail and broadcast use. PTZ cameras have been chosen, as while they’re bigger than standard CCTV cameras, they will not look out of place in store.

Erinevalt teiste AV-integraatorite tavapärastest kogemustest on ATG Danmon selle projekti raames konsulteerinud tuhandete inimestega, alates jaemüüja sotsiaalsest meeskonnast kuni visuaalsete müüjate, kaupluste müüjate, veskitööde disainerite ja M&E-ga. töövõtja. See on vajalik, sest pärast valmimist kasutatakse ruumi demode, tundide, ettevõtteürituste ja külalislahkuse jaoks ning sisu loomiseks, mida saab regulaarselt veebis edastada.

This is work that has come to the company from word-of-mouth recommendation that owes something to its approach to business. “We’re not install it and run away,” Hughes says. “That’s not how we work. We went to be part of the project for the lifespan of the project. We want it to start well, finish well, and we want to keep that relationship moving forward because recurring business is the best business.”

Ta lisab: „Mida me teha tahame, on pakkuda asjatundlikkust. Meil on arusaam ringhäälingust, mis on praegune tehnoloogia, mida soovite sellega teha ja millised oskused teil majas on. Tahame teid viia punktini, kus saate seda tehnoloogiat kasutada parima sisu loomiseks.

Peamine erinevus nende ettevõtete ja jaemüügiprojektide ning hariduse vahel on see, et ettevõte saab ehitada stuudio ja pakkuda selle jaoks hallatavat teenust ning viia lõppkasutajad nii kaugele, et nad saavad seda hästi kasutada.

Hariduses peab ka ringhäälingu meediakursuste lõppkasutaja suutma tehnoloogiast arusaamist ka õpilastele edasi anda ja see on hoopis teine ​​väljakutse.

“I wouldn’t know where to start to write a course to teach that,” Hughes adds with a degree of modesty.

We discuss whether the solution to this challenge is likely to involve greater involvement from manufacturer, and more interchange between university staff and workers in the exciting new world of virtual production. But however, it is resolved it is a challenge that is currently very real, according to Hughes.

"Ma ei taha kõlada pompoosne, aga kuidas luua piisavalt ruumi kasvatajate harimiseks?" ta küsib.