Déverrouiller la propre Silicon Valley du Royaume-Uni (Jonathan Westley)

Le mois dernier, le chancelier a exposé sa vision de la prospérité au Royaume-Uni, soulignant son ambition de faire du Royaume-Uni « la prochaine Silicon Valley du monde ». Il a célébré le secteur fintech britannique « qui bat le monde », faisant l’éloge des licornes britanniques Monzo et Revolut.

La chancelière a raison, le Royaume-Uni a l’opportunité de devenir un leader mondial en matière de technologie, notamment dans le domaine de la science des données. Il s’agit d’un domaine de croissance clé, tant sur le plan économique qu’en termes d’attrait pour les talents souhaitant travailler au sein de l’industrie.

Déjà un moteur lucratif de la croissance économique, l'industrie technologique britannique a atteint le cap des 1 XNUMX milliards de dollars en valeur l'année dernière, rejoignant ainsi un club d'élite avec la Chine et les États-Unis. Cependant, le Royaume-Uni peut générer encore plus de valeur en tirant les leçons de la Silicon Valley.

La raison pour laquelle la Vallée a prospéré était qu’elle avait accès aux deux ingrédients les plus essentiels : le talent et le capital. Sans ces ingrédients, l’ambition est insuffisante.

La bonne nouvelle est que l’argent est certainement là. Le Royaume-Uni a conservé la couronne européenne en matière de financement technologique et continue de battre les records précédents. Il existe désormais près de 1,200 3.12 entreprises de technologie à impact au Royaume-Uni qui ont levé 2021 milliards de livres sterling de financement l’année dernière, devant le record de 3 milliards de livres sterling de XNUMX.

Malheureusement, le Royaume-Uni ne parvient pas à développer les talents. Des chiffres récents du gouvernement montrent que le Royaume-Uni est confronté à une pénurie de compétences en matière de données, avec environ 234,000 XNUMX postes nécessitant des compétences en matière de données. Pour remédier à ce déficit inquiétant, l’industrie et l’éducation britanniques doivent continuer à soutenir et développer les compétences numériques dans les écoles et l’enseignement supérieur, en encourageant un ensemble diversifié de candidats à une économie technologique moderne.

Le gouvernement et l’industrie ont un rôle à jouer ici, pour continuer à favoriser une économie hautement qualifiée et garantir que les capitaux continuent d’affluer vers des entreprises axées sur les données, capables de tout faire mieux et plus rapidement que jamais. Une étude d'Experian a montré que 88 % des organisations pensaient que les données et la technologie leur permettaient de suivre l'évolution rapide des besoins de leurs clients pendant la pandémie.

La bonne nouvelle est que notre propre recherche menée auprès des récents diplômés en septembre 2021 a révélé que plus de la moitié (53 %) envisagent désormais une carrière dans des postes axés sur les données au sein du secteur de leur choix. En outre, plus d'un quart (29 %) envisageaient de jouer un rôle dans l'analyse de données, et un étudiant sur cinq (21 %) envisageait une carrière dans la science des données. Ces résultats constituent une prévision encourageante pour combler le déficit de compétences en matière de données.

Les perceptions erronées sur ce qui est requis pourraient constituer un obstacle important. Nous avons constaté que plus des deux tiers (68 %) des jeunes diplômés pensent à tort qu'ils avaient besoin de qualifications STEM pour travailler dans le secteur des données et de la technologie. Près des trois quarts (72 %) pensent également que vous avez besoin de compétences spécifiques pour postuler à des emplois connexes.

De toute évidence, en tant qu’industrie, nous devons faire davantage pour combler le déficit de compétences et encourager des personnes issues d’horizons très divers à se lancer dans des carrières liées aux données. La diversité de pensée est un ingrédient clé du développement de l’innovation. Nous avons besoin de perspectives et d’expériences provenant d’horizons divers pour réellement réussir.

Toute discussion sur les compétences numériques se concentre souvent sur ce que font les écoles et les universités, soulignant la nécessité d’enseigner davantage de matières liées aux données. Bien que cela soit important, nous devons élargir notre perspective si nous voulons lutter contre la pénurie.

Ce qu’il faut, c’est une approche conjointe de l’industrie et du gouvernement pour travailler ensemble et mettre en pratique les idées existantes et réfléchir à de nouvelles façons de s’attaquer au problème sous-jacent des talents. Trouver une réponse pourrait construire un avenir ambitieux pour la Silicon Valley britannique, tout en offrant une carrière enrichissante à beaucoup.

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