Selon des experts de l’industrie et du monde universitaire, le Royaume-Uni doit développer de nouvelles compétences au sein de sa main-d’œuvre pour tirer pleinement parti des technologies quantiques de pointe.
Plus tôt cette semaine, j'ai participé à une table ronde à Londres organisée par l'Office for Quantum du gouvernement britannique pour recueillir les points de vue de l'industrie et du monde universitaire sur l'adaptation de la main-d'œuvre britannique aux technologies quantiques. Le Atelier du groupe de travail sur les compétences quantiques a été co-organisé avec techUK, une organisation commerciale basée au Royaume-Uni pour le secteur technologique. Rassemblant 60 participants du monde universitaire et de l'industrie, la journée a été marquée par des discussions et des débats animés sur ce que la prochaine décennie réserve au secteur quantique britannique.
Toutes les grandes économies du monde semblent désormais avoir leur propre plan quantique et le Royaume-Uni ne fait pas exception. En fait, le Royaume-Uni en est à sa deuxième Stratégie quantique nationale, qui a été lancée en mars 2023 par le Département des sciences, de l'innovation et de la technologie (DSIT). Fixant des objectifs pour que le Royaume-Uni devienne une « économie quantique » d’ici 2033, il a également créé un Bureau pour le Quantum au sein du DSIT.
La stratégie quantique nationale du Royaume-Uni est un plan auquel nous pouvons tous croire
Il s'agit d'un plan ambitieux qui verrait la réalisation d'un réseau d'ordinateurs quantiques accessibles d'ici 2035, avec la capacité d'un Internet quantique à l'avenir. Les technologies quantiques seraient également utilisées dans la navigation et la détection, ainsi que par les prestataires de soins de santé à des fins de diagnostic et de surveillance. En outre, la stratégie définit des plans de réglementation de l’industrie quantique et des cadres pour encourager les entreprises quantiques à s’établir au Royaume-Uni.
Cela signifiera qu’une plus grande partie de la main-d’œuvre britannique utilisera les compétences quantiques dans leur travail quotidien, des ingénieurs aux développeurs de logiciels et peut-être même aux journalistes. Mais selon la DSIT, la demande pour ces compétences dépasse l’offre. Les participants à l'atelier ont identifié les domaines de pénurie de compétences et ont proposé des solutions qui pourraient être mises en œuvre par le gouvernement. Étaient représentés à l'événement des universités, des entreprises technologiques et des organisations à but non lucratif.
Certains employeurs ont déclaré avoir du mal à recruter des techniciens qualifiés dans des domaines tels que la cryogénie et la technologie du vide.
En 2021, un article de l'Institut de physique a constaté que plus de la moitié des emplois liés à la physique ne nécessitent pas de diplôme. Il s'agissait d'un thème récurrent de l'atelier : certains employeurs ont déclaré avoir du mal à recruter des techniciens qualifiés dans des domaines tels que la cryogénie et la technologie du vide. Dans le cadre de sa stratégie quantique nationale, le DSIT s'est engagé à augmenter le nombre d'apprentissages dédiés à la technologie quantique et à étendre des initiatives telles que le Laboratoire national de physique programme d'apprentissage. Des discussions ont également eu lieu sur la meilleure façon d'attirer et de retenir les talents étrangers, ainsi que sur l'importance de l'alphabétisation quantique pour préparer les étudiants et les jeunes du Royaume-Uni à des emplois dans le domaine quantique.
En outre, l'importance de préparer les étudiants de premier cycle et les doctorants à un travail en dehors du milieu universitaire a été discutée, les liens de l'industrie avec les centres de formation doctorale (CDT) étant soulignés. Le DSIT a annoncé son intention de doubler le nombre de CDT quantiques, formant ainsi plus de 1000 XNUMX étudiants au cours de la prochaine décennie.
Même si de nombreuses personnes l’associent encore à la physique abstraite, le consensus était que la technologie quantique deviendra un jour un outil quotidien, aussi banal que l’est aujourd’hui l’électronique traditionnelle. Cela pourrait tout transformer, du génie civil aux transports en passant par les soins de santé, mais sortir du laboratoire nécessitera d’adapter la main-d’œuvre existante et de préparer la prochaine génération d’étudiants.
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