カンザス州の e スポーツが全国的な認知度を獲得し、上位ランキングにランクイン

USD 340 のようなチームの全国的な成果が証明しているように、カンザス州の学校での e スポーツの人気は著しく高まっています。 

この 成長傾向 学生間の共同体意識と仲間意識を育むことが目的です。州内の高校が競争力のあるゲームを導入しており、それが生徒の参加と成功に与える影響を目の当たりにしています。

カンザス州の高校は急速に eスポーツこれは、対戦型ゲームの全国的な台頭を反映した傾向です。この運動に参加している USD 340 は、eスポーツ チームで前例を作り、全国的な知名度を獲得し、さまざまなゲーム トーナメントで上位のランキングを獲得しました。

eスポーツの卓越性のケーススタディ

カンザス州の e スポーツの成功の中心は 340 米ドルです。同校は新学期の初めに e スポーツ チームを結成し、すぐにすべての期待を上回りました。 18 人のメンバーのうち 50 人が全国トーナメントへの出場権を獲得し、チームが全国の主要な試合で 340 位のランクを確保したことにより、XNUMX ドルは高校環境で e スポーツがどのように繁栄できるかを示す一例となっています。

340ドルのeスポーツディレクター、アラン・ディック氏はこう語る。

「私たちのチーム18人のうち、ゲームで全国トーナメントへの出場権を獲得した50人の生徒がいます。そして、我々はシーズンを通して、全米で行われた試合の一つでナンバーワンのチームであった。」

教育者と学生は、ソーシャル スキルの向上、チームワークの強化、学生の関与の増加など、無数のメリットを認識しています。各学校は、eスポーツに参加する生徒の出席率とGPAが顕著に改善したと報告しています。

これは、アメリカ人の 70% がビデオ ゲームに参加しているという国の傾向と一致しており、学生の参加のためのツールとして e スポーツの大きな可能性を示しています。

ニュー・ダイアナ高校校長マーク・フェラー氏は、 強調 学生に有意義な取り組みの機会を提供するという e スポーツの役割。

同氏は、彼らの目標は、学生がただそこにいるだけではなく、キャンパスライフに積極的に参加することであると述べています。 eスポーツは、学生の参加とキャンパスのダイナミクスにプラスの影響を与えることを考慮して、フェレール氏はeスポーツに参加するための新たな道を提供すると誇りを持っている。

サザン大学​​研究所所長のハーマン・ブリスター氏は、eスポーツを学際的な運動プログラムに組み込むことに興奮を表明している。彼はゲームが広く人気があることを認識しており、教育への e スポーツの導入は重要な前進であると考えています。この取り組みは学生の興味に沿ったもので、学生がチャンピオンシップのタイトルを目指して競い合い、大学の奨学金を獲得できるようにすることで、ゲームと教育やキャリアの見通しを統合します。

コミュニティビルダーとしての e スポーツ

学校における e スポーツの最も大きな影響の 340 つは、生徒間にコミュニティを形成できることです。カンザス州では、USD XNUMX などの学校が、e スポーツが生徒たちに結集するという共通の関心を与え、友情や帰属意識を育むことに気づいています。これは主に、他の課外活動に参加していない可能性のある学生に利益をもたらし、彼らにつながりとコラボレーションの道を提供します。

詳しい情報源によると、eスポーツ プログラムが効果的であるためには、従来のスポーツと同様に、構造と指導が必要です。これには次の開発が含まれます。 eスポーツコーチングこれは、ゲーム内スキルを磨き、リーダーシップや問題解決などの貴重なライフスキルを強化するために非常に重要です。学校では、学生の利益を最大化するために組織化された e スポーツ クラブとコーチングの必要性がますます認識されています。

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• 情報源： https://metanews.com/kansas-high-school-esports-achieve-national-recognition-and-top-rankings/