Metaverse Gathering markeert de heropening van de AME van de universiteit

Metaverse Gathering markeert de heropening van de AME van de universiteit

Tijdstempel: 9 november 2023 7:30 uur

Coventry University heeft de grote herlancering van het Advanced Manufacturing and Engineering (AME) Instituut onthuld, waarbij £ 6 miljoen is geïnvesteerd om de faciliteiten uit te breiden en een digitale aanwezigheid in de metaverse te introduceren.

Het besluit van Coventry University om herlancering het AME Instituut in de metaverse maakt deel uit van een bredere trend binnen de onderwijssector. Deze trend impliceert het benutten van opkomende technologieën, zoals virtual reality (VR) en augmented realiteit (AR), om meeslepende en dynamische leeromgevingen te creëren die de traditionele grenzen overstijgen.

Een grote metaverse onthulling

Dit virtuele evenement, gehouden op 8 november, vond plaats in de metaverse, waardoor deelnemers over de hele wereld konden deelnemen via digitale avatars. Het bood de aanwezigen een uitzonderlijke gelegenheid om een ​​digitale replica van de onlangs uitgebreide AME-faciliteit te verkennen en tegelijkertijd de wereldwijde betrokkenheid en interactie te bevorderen.

De uitbreiding van de AME Instituut omvat de toevoeging van bijna 2,000 vierkante meter ruimte, de introductie van geavanceerde onderwijs- en onderzoeksfaciliteiten, de oprichting van zes ultramoderne laboratoria en de oprichting van een speciale robotica- en testruimte. Deze fysieke groei gaat gepaard met een digitale replica in de metaverse, waardoor studenten en docenten naadloos kunnen overstappen tussen de fysieke en virtuele wereld.

Metavers onderwijs in actie

De digitale replica van het AME Institute, gehost op het ruimtelijke metaverse-platform, opent mogelijkheden voor leren en samenwerken op afstand. Avatars dienen als digitale representaties van individuen, waardoor ze de virtuele AME-faciliteit kunnen verkennen, kunnen deelnemen aan fysieke sessies op afstand en kunnen communiceren met andere metaverse gebruikers.

Volgens mensen die met de materie vertrouwd zijn, maakt deze aanpak dit mogelijk virtuele lezingen, meeslepende leerervaringen en wereldwijde samenwerking zonder geografische beperkingen.

Het tegemoetkomen aan de behoeften van de industrie

Volgens de BBC speelt het AME Institute, opgericht in 2014, een cruciale rol bij het aanpakken van lacunes in vaardigheden en technologie binnen de productie- en technische industrie.

De recente uitbreiding, deels gefinancierd door een subsidie ​​van £1 miljoen uit het Local Growth Fund van de overheid, onderstreept de focus van Coventry University op het voorbereiden van studenten op de veranderende eisen van de moderne beroepsbevolking.

Metaverse Gathering markeert de heropening van de AME van Coventry University

Metaverse Gathering markeert de heropening van de AME van Coventry University

Mondiale verschuiving in het onderwijs

De onderneming van Coventry University in de metaverse sluit aan bij een bredere mondiale verschuiving in het onderwijs. Instellingen over de hele wereld onderzoeken het potentieel van meeslepende technologieën om leerervaringen te verbeteren. Met name de Universiteit van Salford en Universiteit van Glasgow hebben metaverse campussen geïntroduceerd, die meeslepende en samenwerkende virtuele ruimtes voor studenten en docenten faciliteren.

In oktober, de Universiteit van Glasgow aangekondigd plannen voor een Museum Metaverse-project van £ 6.8 miljoen, gesteund door de Britse regering. Dit initiatief heeft tot doel een revolutie teweeg te brengen in de museumervaring door wereldwijde toegang te bieden tot verborgen collecties en interactief leren op mondiale schaal te bevorderen.

Verder suggereert opkomend bewijsmateriaal dat metavers onderwijs een diepgaande impact kan hebben op de betrokkenheid en leerresultaten van studenten. Studies hebben aangetoond dat studenten die in VR-omgevingen leerden, testscores behaalden die 11% hoger waren dan die in traditionele omgevingen. Bovendien hebben docenten een toegenomen nieuwsgierigheid van leerlingen en een grotere betrokkenheid bij metaverse-verbeterde lessen waargenomen.

Een nieuw tijdperk van leren

Nu studenten aan een nieuw academisch jaar beginnen, luidt de omarming van de metaverse door Coventry University het begin in van een transformatief tijdperk in het onderwijs.

Meer dan 15 universiteiten in de Verenigde Staten onderzoeken actief meeslepende leermogelijkheden, variërend van soft skills-training tot virtuele simulaties op verschillende gebieden, waaronder strafrecht, verpleegkunde en het bedrijfsleven.

Tijdstempel:

Meer van MetaNieuws