Metaverse Gathering markerer gjenåpningen av universitetets AME

Metaverse Gathering markerer gjenåpningen av universitetets AME

Coventry University har avduket sitt Advanced Manufacturing and Engineering (AME) Institutes store relansering, og investerer £6 millioner for å utvide fasilitetene og introdusere en digital tilstedeværelse i metaversen.

Coventry Universitys beslutning om å relansering dets AME Institute i metaversen er en del av en bredere trend innen utdanningssektoren. Denne trenden innebærer å utnytte nye teknologier, som f.eks virtuell virkelighet (VR) og augmented virkeligheten (AR), for å skape oppslukende og dynamiske læringsmiljøer som overskrider tradisjonelle grenser.

En Grand Metaverse-avduking

Denne virtuelle begivenheten, som ble holdt den 8. november, fant sted i metaverset, slik at deltakere over hele verden kunne bli med gjennom digitale avatarer. Det ga en eksepsjonell mulighet for deltakerne til å utforske en digital kopi av det nylig utvidede AME-anlegget samtidig som det fremmet globalt engasjement og interaksjon.

Utvidelsen av AME-instituttet inkluderer tillegg av nesten 2,000 kvadratmeter med plass, innføring av banebrytende undervisnings- og forskningsfasiliteter, etablering av seks toppmoderne laboratorier og etablering av et dedikert robotikk- og testområde. Denne fysiske veksten er parallelt med en digital replika i metaversen, som sikrer at studenter og lærere sømløst kan gå over mellom det fysiske og det virtuelle riket.

Metavers utdanning i aksjon

Vert på den romlige metaverse-plattformen, åpner den digitale kopien av AME Institute opp muligheter for fjernlæring og samarbeid. Avatarer fungerer som digitale representasjoner av individer, og lar dem utforske det virtuelle AME-anlegget, delta i fysiske sesjoner på avstand og engasjere seg med andre metaverse-brukere.

Ifølge folk som er kjent med saken, muliggjør denne tilnærmingen virtuelle forelesninger, oppslukende læringsopplevelser og globalt samarbeid uten geografiske begrensninger.

Dekker industriens behov

I følge BBC spiller AME Institute, etablert i 2014, en sentral rolle i å adressere kompetanse- og teknologihull innen produksjons- og ingeniørindustrien.

Den nylige utvidelsen, delvis finansiert av et stipend på 1 million pund fra regjeringens Local Growth Fund, understreker Coventry Universitys fokus på å forberede studentene på de skiftende kravene til den moderne arbeidsstyrken.

Metaverse Gathering markerer gjenåpningen av Coventry Universitys AME

Metaverse Gathering markerer gjenåpningen av Coventry Universitys AME

Globalt skifte i utdanning

Coventry Universitys satsing på metaverset stemmer overens med et bredere globalt skifte i utdanning. Institusjoner over hele verden utforsker potensialet til oppslukende teknologier for å forbedre læringsopplevelser. Spesielt University of Salford og University of Glasgow har introdusert metaverse-campus, som legger til rette for oppslukende og samarbeidende virtuelle rom for studenter og fakulteter.

I oktober, University of Glasgow annonsert planlegger et Museum Metaverse-prosjekt på 6.8 millioner pund, støttet av den britiske regjeringen. Dette initiativet har som mål å revolusjonere museumsopplevelser ved å gi global tilgang til skjulte samlinger og fremme interaktiv læring på global skala.

Videre tyder nye bevis på at metaversundervisning kan ha en dyp innvirkning på studentengasjement og læringsutbytte. Studier har vist at elever som lærte i VR-miljøer oppnådde testresultater 11 % høyere enn de i tradisjonelle omgivelser. Videre har lærere observert økt nysgjerrighet hos elevene og forbedret engasjement i metaversforbedrede klasser.

En ny æra for læring

Mens studentene tar fatt på et nytt studieår, signaliserer Coventry Universitys omfavnelse av metaversen begynnelsen på en transformativ æra innen utdanning.

Over 15 universiteter over hele USA utforsker aktivt oppslukende læringsmuligheter, alt fra myk ferdighetstrening til virtuelle simuleringer på ulike felt, inkludert strafferett, sykepleie og næringsliv.

Tidstempel:

Mer fra MetaNews