Ciência precisa de reforma estrutural para combater o racismo, diz relatório

As instituições educativas e os locais de trabalho dos EUA devem ser proativos no combate ao racismo e no apoio a pessoas de grupos minoritários. Essa é a conclusão de um novo relatório das Academias Nacionais de Ciências, Engenharia e Medicina dos EUA (NASEM) que foi iniciado em resposta ao Protestos Black Lives Matter em 2020 que se seguiram ao assassinato de George Floyd.

Escrito por uma comissão composta por 18 membros, o relatório foi instigado por Eddie Bernice Johnson, ex-presidente do Comitê da Câmara de Ciência, Espaço e Tecnologia, que apelou às academias nacionais para examinarem o anti-racismo e a inclusão na ciência, tecnologia, engenharia, matemática e medicina (STEMM).

Examinando casos históricos de discriminação e incluindo entrevistas com profissionais minoritários de STEMM, o relatório apresenta medidas para líderes e gestores tornarem STEMM mais inclusivo para pessoas de comunidades negras, indígenas, latinas, asiático-americanas e outras. Fay Cobb Payton da Universidade Estadual da Carolina do Norte, que co-escreveu o relatório, afirma que ele também fornece “uma visão abrangente para o futuro da ciência da diversidade”.

Uma recomendação é que os centros STEMM atraiam indivíduos minorizados e melhorem o seu sentido de inclusão, integrando os princípios das instituições que servem as minorias (MSIs). Eles incluem faculdades e universidades “historicamente negras” (aquelas criadas antes das Leis dos Direitos Civis de 1964 para servir os afro-americanos), bem como “faculdades e universidades tribais”, administrado por tribos indígenas americanas. O relatório acrescenta que “instituições predominantemente brancas” devem procurar parcerias sustentáveis ​​com todos os MSIs.

Ambientes positivos

O relatório também afirma que os “guardiões” do STEMM – como reitores de universidades, administradores e diretores de laboratório que controlam recursos, recrutamento e ambientes de trabalho – muitas vezes não conseguem avaliar os seus próprios preconceitos. Esses guardiões, acrescenta, geralmente têm “preconceitos de atitude, mecanismos cognitivos e motivos sociais que mantêm intacto o status quo branco”. As pessoas em posições de guardiões devem garantir que todos os membros do seu grupo se sintam psicologicamente seguros, diz o relatório, e também “promover a igualdade de estatuto entre os membros da equipa”.

Os desafios enfrentados pelos físicos negros

Susan Fiske, psicólogo social da Universidade de Princeton que co-presidiu o relatório, disse Mundo da física que, apesar de os cientistas se esforçarem pela objectividade nos seus dados, estes podem estar cheios de preconceitos. “O problema é estrutural”, diz ela. “As pressões sobre as pessoas e as posições que ocupam determinam o seu comportamento.”

Essa visão é compartilhada pelo presidente da NASEM Márcia McNutt. “Devemos ir além da simples promoção da diversidade numérica”, diz McNutt. “Isso é insuficiente para alcançar a excelência inclusiva em STEMM.”

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• Fonte: https://physicsworld.com/a/science-needs-structural-reform-to-tackle-racism-says-report/