Hiroshima antar Metaverse i utbildning

Hiroshima antar Metaverse i utbildning

Användningen av metaversen ökar kontinuerligt inom olika sektorer, och nu har den blivit en del av universitetsklasser i staden Hiroshima, Japan. Universiteten i Hiroshima använder den här tekniken som fritidsaktiviteter och en del av klasserna också, Japan Times rapporterade.

Läs också: Jobb i Metaverse, nu och imorgon

Metaverse låter sina användare skapa avatarer för att representera sig själva medan de kommunicerar med människor från hela världen. Metaverse får användaren att känna sig som om de pratar genom att titta in i varandras ögon, till skillnad från Zoom och Teams.

Lösa frånvaroproblem

Med så unika egenskaper har det också blivit lösningen för elever som är frånvarande från skolan men ändå vill gå på lektioner.

"Jag kände mig bedrövad och deprimerad eftersom jag bara hade chansen att prata med min familj under min frånvaro från skolan", säger Noa, en 16-årig gymnasieelev från Hiroshima.

Men tiden har förändrats, hon kunde delta i ett program även när hon var frånvarande från skolan genom att använda en virtuell installation.

"Jag kunde spendera kvalitetstid samtidigt som jag kände mig avslappnad", sa hon efter att ha deltagit i ett program som hölls i höstas i en metavers för att stödja frånvarande från skolan.

Tre personer deltog i det programmet som organiserades av en lokal grupp för att kompensera för frånvarande studenter.

Noa gick in i metaversen som en kvinnlig avatar med kattöron och reste tillsammans med andra deltagare för att höra gymnasieelever berätta om sina erfarenheter av att vara frånvarande från skolan.

Den virtuella världen erbjuder också en lösning för dem som tvekar att säga ifrån i verkligheten. Det ger en plattform där individer kan kommunicera utan psykologiska hinder, eftersom de känner sig mer bekväma med andra i den virtuella världen.

Hiroshima antar Metaverse i utbildning

"Elever som var tysta till en början kunde göra en presentation på en (virtuell) scen till slut", säger Kenichi Okamura, 23, chef för gruppen som organiserade programmet. "Jag kände verkligen potentialen i metaversen."

Hiroshima Prefectures utbildningsstyrelse har samarbetat med den ideella organisationen Katariba i Tokyo för att erbjuda metaversrelaterade aktiviteter som ett inlärningsalternativ för studenter, enligt Japan Times.

Universitetskurser i Metaverse

Inte bara bron för skolfrånvaro, metaverse har också blivit ämnet för universitetslektioner i Japan.

"Genom att se framåt med neofuturistiska perspektiv ville jag försöka se hur klasserna kan utökas", sa Hiroaki Kanoe, professor i naturvetenskaplig utbildning vid Hijiyama University i Hiroshima, som undervisade delar av vissa klasser i metaversen förra året.

Kanoe frågade tredjeårsstudenter om hur metaversen kan användas i utbildningen under sitt virtuella seminarium med dem.

Kanoe blev fascinerad när hans elev blev djupt involverad i diskussionen kring användningen av metavers i utbildningen. De föreslog till och med att ha en virtuell miljö öppen under sommarlovet, vilket skulle kunna minska frånvaron.

"Jämfört med onlinekurser kan du känna närvaron av andra som om du är i ett klassrum", sa Soko Hamaen, 21, en tredjeårsstudent som gick i en klass i metavers.

"Jag hoppas kunna utforska användningen av metaversen samtidigt som jag klargör syftet med vad man ska göra med tekniken, istället för att hoppa på den bara för att den är ny", sa Kanoe.

Med branschens värde beräknad för att vara värd 13 biljoner dollar år 2030, utökas metaversen till olika försörjningsområden.

DELA DETTA INLÄGG

Tidsstämpel:

Mer från MetaNews