Vetenskapen behöver strukturreformer för att ta itu med rasism, säger rapporten

Vetenskapen behöver strukturreformer för att ta itu med rasism, säger rapporten

skor mellan en gul linje
Skiljelinje: US National Academies rapport uppmanar organisationer att vidta åtgärder för att bättre stödja minoritiserade individer (med tillstånd: iStock/stevanovicigor)

USA:s utbildningsinstitutioner och arbetsplatser måste vara proaktiva för att bekämpa rasism och stödja människor från minoritetsgrupper. Det är slutsatsen en ny rapport från US National Academies of Sciences, Engineering and Medicine (NASEM) som initierades som svar på Black Lives Matter-protester 2020 som följde efter mordet på George Floyd.

Rapporten är skriven av en kommitté på 18 personer, och betänkandet instiftades av Eddie Bernice Johnson, tidigare ordförande i Huskommittén för vetenskap, rymd och teknik, som uppmanade de nationella akademierna att undersöka antirasism och inkludering inom vetenskap, teknologi, ingenjörskonst, matematik och medicin (STEMM).

Rapporten kartlägger historiska fall av diskriminering och inkluderar intervjuer med STEMM-proffs från minoriteter, och presenterar åtgärder för ledare och chefer för att göra STEMM mer inkluderande för människor från svarta, inhemska, latinska, asiatisk-amerikanska och andra samhällen. Fay Cobb Payton från North Carolina State University, som var med och skrev rapporten, säger att den också ger "en heltäckande vision för framtiden för mångfaldsvetenskap".

En rekommendation är att STEMM-centra ska locka till sig minoritetspersoner och förbättra deras känsla av inkludering genom att integrera principerna för minoritetstjänande institutioner (MSI). De inkluderar "historiskt svarta" högskolor och universitet (de som inrättades före Civil Rights Acts från 1964 för att tjäna afroamerikaner) samt "stamhögskolor och universitet", som drivs av indianstammar. Rapporten tillägger att "övervägande vita institutioner" bör söka hållbara partnerskap med alla MSI.

Positiva miljöer

Rapporten säger också att STEMM "gatekeepers" – som universitetsdekaner, administratörer och labbchefer som kontrollerar resurser, rekrytering och arbetsmiljö – ofta inte kan bedöma sina egna fördomar. Sådana grindvakter, tillägger den, har vanligtvis "attitydfördomar, kognitiva mekanismer och sociala motiv som håller den vita status quo intakt". Personer i portvaktspositioner måste se till att alla medlemmar i deras grupp känner sig psykologiskt trygga, säger rapporten, och även "främja lika status bland teammedlemmar".

Susan Fiske, berättade en socialpsykolog från Princeton University som var ordförande för rapporten Fysikvärlden att trots att forskare strävar efter objektivitet i sina data kan de vara fulla av fördomar. "Problemet är strukturellt", säger hon. "Trycket på människor och de positioner de befinner sig i avgör deras beteende."

Den uppfattningen upprepas av NASEMs ordförande Marcia McNutt. "Vi måste gå längre än att bara främja numerisk mångfald", säger McNutt. "Det är otillräckligt för att uppnå inkluderande excellens i STEMM."

Tidsstämpel:

Mer från Fysikvärlden