Metaverse ger två regioner i en klass samtidigt

Metaverse ger två regioner i en klass samtidigt

Metaverse ger två regioner i en klass samtidigt PlatoBlockchain Data Intelligence. Vertikal sökning. Ai.

Universitetsstudenter i Miami och Indien håller föreläsningar tillsammans, tack vare metaversen, som gör att de kan göra presentationer i klassen med sina avatarer.

Studenterna engagerar sig med varandra från sina respektive länder i en kurs som undervisas i virtuell verklighet, genom en plattform som kallas Engage VR.

Detta kommer som metaverse teknologier, liksom VR, har AR under de senaste åren vunnit popularitet eftersom lärande institutioner anammat tekniken som en lärplattform.

Arkitektur i metaversen

En arkitektstudent – ​​Ellie Koeppen från University of Miami tar med sina klasskamrater från Miami och de i Indien på en virtuell rundtur i en interiör av en lägenhet som hon designat. Detta gör hon genom sin avatar, klädd i ett par röda shorts och vit topp.

Detta har blivit normen för den här klassen, som samlar elever från två olika kontinenter i en klass i en virtuell värld.

Kursen – Arkitektur i metaversen—globala problem erbjuds genom Arkitektskolan som drivs av RAD Lab och undervisas i samarbete med Anant National University i Ahmedabad, Indien.

Kurslärare inkluderar dekanus för skolan Rodolphe el-Khoury och Indrit Alushani, en forskarassistent.

"Vi utnyttjar teknologin för att samarbeta globalt", sa el-Khoury.

"Det fungerar felfritt, över mina förväntningar. Efter fem minuter i den virtuella miljön glömmer du att du är en avatar och det känns som att du för konversationer i den verkliga världen.”

Enligt University of Miami är det 21 studenter från Anant National University som också går på kursen med professorerna Ashish Tiwari och Ujjwal Dawar som samlärar universitetets kurs.

Deras första uppdrag är att designa ett besökscenter för Zenciti, som är en "smart stad" i Mexikos Yucatan-provins som driver "integreringen av teknik i vardagen."

Läs också: Esports Executive söker bättre villkor för kvinnliga spelare

De virtuella interaktionerna

Enligt Alushani har att lära sig genom metaversen sina fördelar. Under presentationer tillåter tekniken deltagarna att flytta från Powerpoint till "en virtuell genomgång i det designade utrymmet."

Studenter brukar visa upp sitt arbete på vita tavlor medan metaversen gör presentationer "mer dynamiska och uppslukande."

"Traditionella renderingar kan berätta en fängslande historia men det finns mycket önsketänkande i dem", sa el-Khoury.

"Att gå genom byggnaden (nästan) ger dig en bättre känsla av hur den skulle se ut och kännas."

El-Khoury tillade att för nästa iteration av kursen kommer vi att utforska verktyg för att justera designen och för att ta prover på olika material i farten: 'flytta den här väggen hit, visa mig golvet med en typ av kakel' eller 'Jag vill byta färg här.'”

Institutioner i länder som USA, Kanada och Japan har antagit virtuella campus, vilket har resulterat i myntandet av begreppet metaversitet, så att eleverna kan interagera via virtuella plattformar.

Gränsöverskridande samarbeten

Förutom förmågan att gå genom utrymmen, har studenter från både Miami och Indien också värmt upp tanken på att samarbeta med kamrater från andra gränser.

Koeppen, som nu är fjärdeårsstudent, sa att det var "fantastiskt" att arbeta med studenter och handledare från ett annat land.

"Det är nästan så att du tar det du har i din dator och sedan bygger det i verkligheten. Du kan verkligen se om designen skulle vara genomförbar i verkligheten, sa hon.

När hon beskrev upplevelsen av att arbeta med människor från ett annat land sa hon: "Deras lärare har gett oss feedback och det är fantastiskt att få feedback från någon så långt borta och i en helt annan tidszon."

Fjärde års arkitekturstudent vid Anant National University, Amrita Goyal, tycker att det är fördelaktigt att lära sig genom metaversen.

"Det gör det så mycket enklare att samla studenter från hela världen, och vi lär oss programvaran men diskuterar också vikten av denna metavers i det arkitektoniska rummet," sa hon och tillade att det finns potential i metaversinlärning.

Hennes känslor har delats av många som metaverse campus blev svaret efter låsningarna som upplevdes under Covid 19-pandemin.

Facebooks moderbolag Meta hoppade också på tillfället och hjälpte till med finansieringen av 30 metaverse campus byggda av VictoryXR.

Tidsstämpel:

Mer från MetaNews