Запитайте мене про що завгодно: Катрін Ерат-Дулітц «Як дослідник я покладаюся на творче мислення» – Physics World

Запитайте мене про що завгодно: Катрін Ерат-Дулітц «Як дослідник я покладаюся на творче мислення» – Physics World

<a href="https://platoblockchain.com/wp-content/uploads/2024/03/ask-me-anything-katrin-erath-dulitz-as-a-researcher-i-rely-on-creative-thinking-physics-world-2.jpg" data-fancybox data-src="https://platoblockchain.com/wp-content/uploads/2024/03/ask-me-anything-katrin-erath-dulitz-as-a-researcher-i-rely-on-creative-thinking-physics-world-2.jpg" data-caption="Працюючи разом Катрін Ерат-Дулітц — дослідниця Інсбруцького університету, яка спеціалізується на розумінні молекулярних взаємодій і активно підтримує середовище для співпраці. (З дозволу: Анна Шлібен, Фрайбурзький університет)”>
Запитайте мене про що завгодно: Катрін Ерат-Дулітц «Як дослідниця я покладаюся на творче мислення» – Physics World PlatoBlockchain Data Intelligence. Вертикальний пошук. Ai.
Працюючи разом Катрін Ерат-Дулітц — дослідниця Інсбруцького університету, яка спеціалізується на розумінні молекулярних взаємодій і активно підтримує середовище для співпраці. (З дозволу Анни Шлібен, Фрайбурзький університет)

Які навички ви використовуєте щодня у своїй роботі?

Як дослідник, я покладаюся на творче мислення як для розробки дослідницьких проектів, так і для вирішення завдань у лабораторії. У лабораторії ми маємо спеціально виготовлені машини, які часто вимагають певної імпровізації, щоб ми могли швидко просувати наші експерименти. Як керівник групи, мені також потрібно працювати ефективно, підтримувати мотивацію всіх і керувати фінансами. Я завжди був дуже організованим, але я розвинув і вдосконалив інші навички під час моєї академічної подорожі. Коли рік тому я заснував свою дослідницьку групу, я зіткнувся зі зростаючим робочим навантаженням і обмеженими годинами в день, і навчитися ефективно керувати часом було великою проблемою. Мій досвід постдока також був цінним. Наприклад, маючи обмежені фінансові ресурси, я швидко навчився визначати пріоритетність економічно ефективних рішень. Так само я зрозумів, що проекти розвиваються набагато швидше в команді, тож тепер я активно розвиваю середовище для співпраці у своїй групі.

У моїй ролі викладача університету мені потрібно зробити складні наукові ідеї доступними для своїх студентів. Я хочу пояснити їм, що зміст лекції також має застосування в реальному світі, тому я показую їм, як поняття, яким я їх навчаю, використовуються в моїй лабораторії. Я також читав курс, у якому студентів просили скласти пропозицію щодо експерименту на великомасштабній лазерній установці. Я хотів, щоб вони обмірковували лекційний матеріал і розвивали творчі ідеї для експериментів.

Що вам найбільше і найменше подобається у вашій роботі?

Найбільш корисним аспектом моєї роботи є можливість займатися проектами, якими я захоплений, починаючи від розуміння молекулярних взаємодій і закінчуючи конструюванням складних наукових апаратів для наших досліджень. Я ціную свободу формувати свій щоденний розклад і обирати проекти, якими я хочу займатися. Є також захоплюючі аспекти, яких я не очікував під час мого студентства, наприклад можливість відвідувати міжнародні конференції та брати участь у наукових ініціативах на великомасштабні дослідницькі установи по всій Європі.

Хоча моя кар’єра надзвичайно захоплююча, часті переїзди протягом останнього десятиліття ускладнили налагодження коріння та підтримку дружби. Ще одна проблема, з якою я зіткнувся, — це обмежена кількість постійних академічних посад — невизначеність щодо мого особистого та професійного майбутнього викликала у мене стрес. Мені дуже пощастило, що я отримав посаду в Інсбруку, де є виняткове робоче середовище та висока якість життя, з багатьма можливостями для активного відпочинку.

Що ви знаєте сьогодні, що хотіли б знати, коли починали свою кар’єру?

Розмірковуючи про свою подорож, я розумію, що, можливо, поспішав із навчанням. Тепер мені зрозуміло, що інвестувати додатковий час у вивчення змісту, окрім того, що викладають під час занять в університеті, має вирішальне значення. Зокрема, я шкодую, що не приділяв більше часу вивченню квантової механіки в студентські роки. Мені знадобилося багато чому навчитися під час докторської.

Озираючись назад, я хотів би, щоб я більше довіряв собі і почав подавати заявку на отримання стипендії, будучи студентом. Коли мене попросили подати заявку на отримання стипендії для отримання докторського ступеня, я спочатку сумнівався у своїх здібностях, але за допомогою свого наукового керівника я ризикнув і досяг успіху. Моя порада іншим студентам, які борються із синдромом самозванця, — уникати порівняння зі своїми однолітками та шукати наставників, які їх підтримують, як я робив на цьому ранньому етапі.

Часова мітка:

Більше від Світ фізики