Πώς δεκάδες μαθητές της μέσης εκπαίδευσης του Ντένβερ έγιναν επιχειρηματίες Bitcoin

Αυτό είναι ένα άρθρο γνώμης από τους Ryan Brisch, Anthony Feliciano και Mark Maraia, οι οποίοι πέρασαν πρόσφατα μερικές εβδομάδες βοηθώντας 85 μαθητές γυμνασίου να λειτουργήσουν ένα αναδυόμενο κατάστημα που λειτουργεί στο Lightning Network του Bitcoin.

Στις 18 Νοεμβρίου 2022, περίπου 85 μαθητές άντεξαν ένα κρύο χιονισμένο πρωί της Παρασκευής στο γυμνάσιο STRIVE Prep – Lake στο Ντένβερ του Κολοράντο για να συμμετάσχουν σε ένα μοναδικό πρόγραμμα. Παρόλο που ξεκίνησαν αργά λόγω χιονόπτωσης το προηγούμενο βράδυ, υπήρχε μια αίσθηση ανυπομονησίας στον αέρα.

Ο Ryan Brisch, ένας Bitcoiner του Ντένβερ, μιλούσε συχνά με τον άλλον του για θέματα που θα μπορούσε να βοηθήσει στην επίλυση του Bitcoin ή για κάποιο νέο προϊόν Bitcoin για το οποίο ήταν ενθουσιασμένος. Η σύζυγός του, Νικόλ, είναι καθηγήτρια μαθηματικών της έκτης δημοτικού στο STRIVE Prep και είχε αρχίσει να απαντά ότι έπρεπε να έρθει και να μιλήσει στην τάξη της για μερικά από τα βασικά μαθηματικά θεμέλια του Bitcoin.

Τον Οκτώβριο, η Nicole έλεγε στον Brisch για ένα μάθημα εμπλουτισμού με επικεφαλής τη κολλητή της, Rawa Abu Alsamah, η οποία δούλευε με μια εξωτερική ομάδα, Ευημερούμε. Το We Thrive προσφέρει επιχειρηματικές θέσεις μαθητείας στις οποίες οι νέοι ξεκινούν τις δικές τους επιχειρήσεις, κερδίζουν πραγματικά έσοδα και αποκτούν καθοδήγηση. Οι μαθητές της έβδομης και όγδοης τάξης της Alsamah δημιουργούσαν τις δικές τους επιχειρήσεις με την καθοδήγηση του We Thrive και θα πουλούσαν τα προϊόντα τους σε μια αναδυόμενη αγορά αργότερα μέσα στον μήνα.

Όταν άκουσε για αυτό το γεγονός, η πρώτη ερώτηση του Brisch ήταν: «Πιστεύετε ότι θα τους ενδιέφερε να μπορούν να αγοράσουν και να πουλήσουν τα προϊόντα τους σε bitcoin;»

Από εκεί, η ιδέα ήταν σε κίνηση και ο Brisch επικοινώνησε με την τοπική ομάδα του Bitcoin Telegram για τους ειδικούς περιεχομένου που θα χρειάζονταν για να λειτουργήσει η ιδέα. Ο Anthony Feliciano και ο Mark Maraia προσέφεραν γρήγορα εθελοντικά όχι μόνο την τεχνογνωσία τους στα χρήματα, το Bitcoin και το Lightning Network, αλλά και τον χρόνο, την ενέργεια και τα καθίσματα τους. Τις επόμενες τρεις εβδομάδες, ο Brisch, ο Feliciano και η Maraia συναντήθηκαν, μίλησαν και επινόησαν γρήγορα ένα σχέδιο δράσης. Η Maraia θα μάθαινε στα παιδιά για τα χρήματα και το Bitcoin και ο Feliciano θα εστιάζονταν στη χρήση του πορτοφολιού Muun και του Δικτύου Lightning.

Η παρουσίαση της πρώτης εβδομάδας επικεντρώθηκε στο να κάνει τους μαθητές να σκεφτούν τα χρήματα, πώς λειτουργούσαν, ποιος τα έλεγχε αυτήν τη στιγμή και στη συνέχεια να τους ρωτήσουν πώς θα μπορούσαν να είναι διαφορετικά και πώς λειτουργούσαν το δίκτυο και το νομισματικό σύστημα Bitcoin. Τελείωσε με μια μικρή εργασία για το σπίτι: να κατεβάσετε το πορτοφόλι Muun. Την επόμενη εβδομάδα, το πρωί του αναδυόμενου μαγαζιού, οι τρεις άντρες επέστρεψαν στο σχολείο, μοιράστηκαν σάιτ που συγκεντρώθηκαν την προηγούμενη εβδομάδα και δείχνοντας στους μαθητές πώς να δημιουργούν και να πληρώνουν τιμολόγια. Περιττό να πούμε ότι οι ψηφιακά εγγενείς φοιτητές έκαναν πληρωμές στο πορτοφόλι Muun και Lightning όπως το ψάρι στο νερό!

Εκείνο το κρύο χιονισμένο πρωινό, δεκάδες πωλητές φοιτητών έφτασαν πριν από την αναδυόμενη εκδήλωση, ώστε να μάθουν πώς να λαμβάνουν τα χρήματα για το προϊόν ή την υπηρεσία τους από άλλους φοιτητές. Το σχέδιο απαιτούσε από αυτούς τους μαθητές να χρησιμοποιούν αποκλειστικά το Lightning Network και αυτό σήμαινε ότι οι φοιτητές-επιχειρηματίες έπρεπε να γνωρίζουν πώς να δημιουργούν ένα τιμολόγιο.

Αυτοί οι φοιτητές-επιχειρηματίες έλαβαν 5 $ για να ξεκινήσουν τη μέρα τους και ενθαρρύνθηκαν να ενημερώσουν τους άλλους φοιτητές ότι θα δεχτούν πληρωμές σε καθίσματα. Μέσα σε λίγα λεπτά, κάθε μαθητής είχε μάθει τα βασικά του πορτοφολιού και πήγε στο περίπτερό του οπλισμένος με τη γνώση του πώς να δέχεται bitcoin ως πληρωμή για το προϊόν ή την υπηρεσία του. (Την προηγούμενη εβδομάδα, είχαν συγκεντρώσει περίπου 500 $ σε bitcoin ως αρχικό κεφάλαιο για αυτήν την εκδήλωση με την υποστήριξη μιας γενναιόδωρης ομάδας Bitcoiners του Rocky Mountain.)

Νωρίτερα εκείνο το πρωί, αυτοί οι νέοι επιχειρηματίες είχαν στήσει το περίπτερό τους στο γυμναστήριο του σχολείου με πινακίδες που διαφήμιζαν το προϊόν/υπηρεσία τους και έναν τιμοκατάλογο που προσέφερε μια μεγάλη ποικιλία προϊόντων, όπως σπιτικά cupcakes, μπισκότα, βάφλες και άλλα χειροποίητα προϊόντα καθώς και υπηρεσίες. όπως ξυρίσματα λαιμού και γυαλάδες παπουτσιών.

Η εκδήλωση ξεκίνησε με τους μαθητές να κατεβάζουν το πορτοφόλι Muun και να μαθαίνουν πώς να δημιουργούν τιμολόγια. Στη συνέχεια, όλοι οι μαθητές έλαβαν οδηγίες να δημιουργήσουν τιμολόγια Lightning για να λάβουν sats αξίας 5 $, καθώς κατευθύνονταν προς το αναδυόμενο κατάστημα στο γυμναστήριο. Λίγο περισσότεροι από 80 μαθητές και μερικοί καθηγητές ήταν φορτωμένοι με κάθισμα για να ξοδέψουν. Μερικοί από τους πιο τολμηρούς μαθητές επέστρεψαν για να ξαναφορτώσουν αφού πέρασαν τα πρώτα τους καθίσματα. Ήταν πραγματικά ένα αξιοθέατο, μόλις λίγες ώρες νωρίτερα, οι μαθητές κατέβαζαν το Muun. Λίγο αργότερα, οι έμποροι δημιουργούσαν τιμολόγια για τα αγαθά, τα παιδιά έτρεχαν να κάνουν συναλλαγές και μέσα σε όλο τον ενθουσιασμό, μπορούσες να ακούσεις τους εμπόρους να φωνάζουν "Δέχομαι bitcoin!"

Το επίπεδο ενθουσιασμού που έδειξαν οι μαθητές για να μάθουν πώς να στέλνουν και να λαμβάνουν sats ήταν ενθαρρυντικό και θα έκανε κάθε Bitcoiner αισιόδοξο για το μέλλον μας. Η εκδήλωση στέφθηκε με τεράστια επιτυχία, με πολλούς από τους μαθητές να ευχαριστούν τους τοπικούς μας Bitcoiners για τα μαθήματα και τα καθίσματα. Οι μαθητές, όντας ψηφιακοί ντόπιοι, μπόρεσαν να κατανοήσουν πώς να χρησιμοποιούν την τεχνολογία με απίστευτη ευκολία. Όλοι τους ενημερώθηκαν για τη σημασία της απομνημόνευσης του τετραψήφιου κωδικού τους και της χρήσης των χαρακτηριστικών ασφαλείας για τη δημιουργία αντιγράφων ασφαλείας και την ανάκτηση του πορτοφολιού Muun όπως απαιτείται. Αυτό ξεκίνησε τα πρώτα, δοκιμαστικά τους βήματα προς την απόκτηση μιας μορφής ιδιοκτησίας με ένα επίπεδο ευθύνης που κανείς δεν γνώριζε ποτέ.

Μέχρι το τέλος της εκδήλωσης, οι πιο εργατικοί πωλητές κρατούσαν περισσότερες από 180,000 θέσεις στο πορτοφόλι τους και μια αυξανόμενη επίγνωση ότι αυτό το νέο είδος χρημάτων ήταν ευκαιρία.

Οι τοπικοί μας Bitcoiners αφιέρωσαν επίσης χρόνο για να εκπαιδεύσουν μερικούς από τους δασκάλους σχετικά με τον τρόπο λήψης ενός πορτοφολιού και λήψης sats. Αφού έλαβε κάθισμα στο πορτοφόλι της Muun, μια δασκάλα ενθουσιάστηκε με την ιδέα ότι δεν χρειαζόταν να δώσει αριθμό τηλεφώνου, διεύθυνση ή αριθμό κοινωνικής ασφάλισης και ότι δεν απαιτούσε άδεια από τράπεζα ή κυβέρνηση. Το μόνο που χρειάζεται είναι ένα τηλέφωνο και μια σύνδεση στο διαδίκτυο για να στείλετε χρήματα σε κάποιον στην άλλη άκρη του κόσμου.

Και καθώς οι τοπικοί μας Bitcoiners αποχώρησαν από την εκδήλωση, υπήρξαν πολλές φωνές ευχαριστιών καθώς έφευγαν βέβαιοι ότι η τρύπα του κουνελιού πλησίαζε για μια νέα σοδειά bitcoiners. Τουλάχιστον, μια ομάδα μαθητών της έβδομης και της όγδοης δημοτικού ήταν πολύ πιο περίεργοι για το Bitcoin.

Το μόνο πράγμα που μπορεί να ξεπεράσει αυτό το συναίσθημα είναι να δεις άλλο ένα εκατομμύριο Bitcoiners να βαδίζουν σε ένα τοπικό σχολείο κοντά τους και να κάνουν κάτι παρόμοιο. Εάν ενδιαφέρεστε να μάθετε περισσότερα, επικοινωνήστε Brisch.

Αυτή είναι μια guest post από τους Ryan Brisch, Anthony Feliciano και Mark Maraia. Οι απόψεις που εκφράζονται είναι εξ ολοκλήρου δικές τους και δεν αντικατοπτρίζουν απαραίτητα αυτές της BTC Inc ή του περιοδικού Bitcoin.