कैसे दर्जनों डेनवर मिडिल स्कूलर्स बिटकॉइन उद्यमी बन गए

यह रयान ब्रिस्क, एंथोनी फेलिसियानो और मार्क मारिया का एक राय संपादकीय है, जिन्होंने हाल ही में 85 मिडिल स्कूलर्स को बिटकॉइन के लाइटनिंग नेटवर्क पर चलने वाली एक पॉप-अप दुकान संचालित करने में मदद करने में कुछ सप्ताह बिताए हैं।

18 नवंबर, 2022 को, लगभग 85 छात्रों ने एक अनूठे कार्यक्रम में भाग लेने के लिए डेनवर, कोलोराडो में स्ट्राइव प्रेप - लेक मिडिल स्कूल में शुक्रवार की ठंडी बर्फीली सुबह का सामना किया। भले ही पिछली रात हुई बर्फबारी के कारण उन्हें देर से शुरुआत मिली, लेकिन हवा में उत्सुकता का भाव था।

डेनवर बिटकॉइनर रयान ब्रिस्क अक्सर अपने महत्वपूर्ण अन्य लोगों से उन मुद्दों के बारे में बात कर रहे थे जिन्हें बिटकॉइन हल करने में मदद कर सकता है, या कुछ नए बिटकॉइन उत्पाद जिनके बारे में वह उत्साहित थे। उनकी पत्नी, निकोल, स्ट्राइव प्रेप में छठी कक्षा की गणित शिक्षिका हैं और उन्होंने जवाब देना शुरू कर दिया था कि उन्हें बिटकॉइन की कुछ बुनियादी गणितीय नींव के बारे में उनकी कक्षा में आकर बात करनी चाहिए।

अक्टूबर में, निकोल ब्रिस्क को अपने सहकर्मी, रावा अबू अलसामा के नेतृत्व में एक संवर्धन वर्ग के बारे में बता रही थी, जो एक बाहरी समूह के साथ काम कर रहा था, हम फलते-फूलते हैं. वी थ्राइव उद्यमशीलता प्रशिक्षुता प्रदान करता है जिसमें युवा अपना उद्यम शुरू करते हैं, वास्तविक राजस्व अर्जित करते हैं और मार्गदर्शन प्राप्त करते हैं। अलसामा के सातवीं और आठवीं कक्षा के छात्र वी थ्राइव के मार्गदर्शन के माध्यम से अपना खुद का व्यवसाय बना रहे थे और महीने के अंत में एक पॉप-अप बाजार में अपने उत्पाद बेचेंगे।

इस घटना के बारे में सुनते समय, ब्रिस्क का पहला सवाल था, ''क्या आपको लगता है कि वे अपने उत्पादों को बिटकॉइन में खरीदने और बेचने में रुचि लेंगे?''

वहां से, विचार गति में था और ब्रिस्क उन सामग्री विशेषज्ञों के लिए अपने स्थानीय बिटकॉइन टेलीग्राम समूह तक पहुंच गया, जिनकी इस विचार को कार्यान्वित करने के लिए आवश्यकता होगी। एंथोनी फेलिसियानो और मार्क मारिया ने तुरंत न केवल पैसे, बिटकॉइन और लाइटनिंग नेटवर्क पर अपनी विशेषज्ञता, बल्कि अपना समय, ऊर्जा और सैट भी स्वेच्छा से दान कर दिया। अगले तीन हफ्तों में, ब्रिस्क, फेलिसियानो और मारिया ने मुलाकात की, बात की और तुरंत कार्ययोजना तैयार की। मारिया बच्चों को पैसे और बिटकॉइन के बारे में पढ़ाएंगी और फेलिसियानो मुन वॉलेट और लाइटनिंग नेटवर्क के उपयोग पर ध्यान केंद्रित करेंगे।

पहले सप्ताह की प्रस्तुति छात्रों को पैसे के बारे में सोचने, यह कैसे काम करती है, वर्तमान में इसे किसने नियंत्रित किया है और फिर उनसे सवाल करने पर केंद्रित था कि यह कैसे अलग हो सकता है और बिटकॉइन नेटवर्क और मौद्रिक प्रणाली कैसे काम करती है। यह एक छोटे से होमवर्क असाइनमेंट के साथ समाप्त हुआ: मुन वॉलेट डाउनलोड करना। अगले सप्ताह, पॉप-अप शॉप की सुबह, तीनों व्यक्ति स्कूल में वापस आ गए, पिछले सप्ताह के दौरान एकत्र किए गए धन को वितरित कर रहे थे और छात्रों को दिखा रहे थे कि चालान कैसे बनाएं और भुगतान कैसे करें। कहने की जरूरत नहीं है, डिजिटल-देशी छात्रों ने मुन वॉलेट और लाइटनिंग भुगतान को मछली से पानी की तरह लिया!

उस ठंडी बर्फीली सुबह में, दर्जनों छात्र विक्रेता पॉप-अप इवेंट से पहले पहुंचे ताकि वे सीख सकें कि अन्य छात्रों से अपने उत्पाद या सेवा के लिए भुगतान कैसे प्राप्त करें। योजना में इन छात्रों को विशेष रूप से लाइटनिंग नेटवर्क का उपयोग करने के लिए कहा गया था और इसका मतलब था कि छात्र उद्यमियों को यह जानना आवश्यक था कि चालान कैसे बनाया जाए।

इन छात्र उद्यमियों को अपना दिन शुरू करने के लिए $5 प्राप्त हुए और उन्हें अन्य छात्रों को यह बताने के लिए प्रोत्साहित किया गया कि वे सत्रों में भुगतान स्वीकार करेंगे। कुछ ही मिनटों में, प्रत्येक छात्र ने वॉलेट की मूल बातें सीख लीं और अपने उत्पाद या सेवा के भुगतान में बिटकॉइन स्वीकार करने के तरीके के ज्ञान से लैस होकर अपने बूथ पर गए। (एक सप्ताह पहले, उन्होंने रॉकी माउंटेन बिटकॉइनर्स के एक उदार समूह के समर्थन से इस आयोजन के लिए प्रारंभिक पूंजी के रूप में बिटकॉइन में लगभग $500 जुटाए थे।)

इससे पहले सुबह, इन युवा उद्यमियों ने स्कूल के जिम में अपना बूथ स्थापित किया था, जिसमें साइनेज लगे हुए थे, जिसमें उनके उत्पाद/सेवा का विज्ञापन किया गया था और एक मूल्य सूची दी गई थी, जिसमें विभिन्न प्रकार के सामान जैसे कि घर के बने कपकेक, कुकीज़, वफ़ल और अन्य हस्तनिर्मित सामान के साथ-साथ सेवाएँ भी शामिल थीं। जैसे गर्दन मुँड़ाना और जूते चमकाना।

कार्यक्रम की शुरुआत छात्रों द्वारा मुन वॉलेट डाउनलोड करने और चालान बनाने का तरीका सीखने के साथ हुई। इसके बाद, जब वे व्यायामशाला में पॉप-अप दुकान की ओर जा रहे थे, तो सभी छात्रों को $5 मूल्य के सैट प्राप्त करने के लिए लाइटनिंग चालान बनाने का निर्देश दिया गया। केवल 80 से अधिक छात्रों और कुछ शिक्षकों के पास खर्च करने के लिए बहुत सारी सीटें थीं। कुछ सबसे साहसी छात्र अपनी पहली बैठकें बिताने के बाद पुनः लोड करने के लिए वापस आए। यह वास्तव में देखने लायक दृश्य था, कुछ ही घंटे पहले, छात्र मुन डाउनलोड कर रहे थे। इसके तुरंत बाद, व्यापारी माल के लिए चालान बना रहे थे, बच्चे लेन-देन करने के लिए इधर-उधर भाग रहे थे, और पूरे उत्साह के दौरान, आप व्यापारियों को चिल्लाते हुए सुन सकते थे "मैं बिटकॉइन स्वीकार करता हूँ!"

छात्रों ने सैट भेजना और प्राप्त करना सीखने के प्रति जो उत्साह दिखाया वह प्रेरणादायक था और यह किसी भी बिटकॉइन उपयोगकर्ता को हमारे भविष्य के बारे में आशावादी बना देगा। यह कार्यक्रम बहुत सफल रहा, कई छात्रों ने हमारे स्थानीय बिटकॉइनर्स को पाठ और बैठकों के लिए धन्यवाद दिया। छात्र, डिजिटल मूल निवासी होने के कारण, प्रौद्योगिकी का उपयोग अविश्वसनीय आसानी से करने में सक्षम थे। उन सभी को अपने चार अंकों के कोड को याद रखने और आवश्यकतानुसार बैकअप लेने और मुन वॉलेट को पुनर्प्राप्त करने के लिए सुरक्षा सुविधाओं का उपयोग करने के महत्व के बारे में बताया गया। इसने जिम्मेदारी के स्तर के साथ एक प्रकार की संपत्ति के मालिक होने की दिशा में उनका पहला, अस्थायी कदम शुरू किया, जिसके बारे में पहले कभी किसी ने नहीं जाना था।

आयोजन के अंत तक, सबसे मेहनती विक्रेताओं के पास अपने बटुए में 180,000 से अधिक सीटें थीं और जागरूकता बढ़ रही थी कि यह नए प्रकार का पैसा अवसर पैदा करता है।

हमारे स्थानीय बिटकॉइनर्स ने कुछ शिक्षकों को वॉलेट डाउनलोड करने और सैट प्राप्त करने के तरीके के बारे में शिक्षित करने में भी समय लगाया। अपने मुन बटुए पर सैट प्राप्त करने के बाद, एक शिक्षिका इस विचार से चकित हो गई कि उसे कोई फ़ोन नंबर, या पता, या कोई सामाजिक सुरक्षा नंबर प्रदान करने की आवश्यकता नहीं है और इसके लिए किसी बैंक या सरकार से अनुमति की आवश्यकता नहीं है। दुनिया के दूसरी तरफ किसी को पैसे भेजने के लिए बस एक फ़ोन और एक इंटरनेट कनेक्शन की आवश्यकता होती है।

और जैसे ही हमारे स्थानीय बिटकॉइनर्स ने कार्यक्रम छोड़ा, धन्यवाद के कई नारे लगे क्योंकि वे इस विश्वास के साथ बाहर निकले कि खरगोश का छेद बिटकॉइनर्स की एक नई फसल के करीब आ रहा है। कम से कम, सातवीं और आठवीं कक्षा के छात्रों का एक समूह बिटकॉइन के बारे में अधिक उत्सुक था।

एकमात्र चीज़ जो उस भावना से ऊपर हो सकती है वह है अन्य लाखों बिटकॉइनर्स को अपने पास के एक स्थानीय स्कूल में मार्च करते हुए देखना और कुछ ऐसा ही करते हुए देखना। यदि आप अधिक जानने में रुचि रखते हैं तो कृपया संपर्क करें ब्रिस्क.

यह रयान ब्रिस्क, एंथोनी फेलिसियानो और मार्क मारिया की अतिथि पोस्ट है। व्यक्त की गई राय पूरी तरह से उनकी अपनी हैं और जरूरी नहीं कि वे बीटीसी इंक या बिटकॉइन मैगज़ीन की राय को प्रतिबिंबित करें।