Vitenskapen trenger strukturreformer for å takle rasisme, sier rapporten

Vitenskapen trenger strukturreformer for å takle rasisme, sier rapporten

sko mellom en gul linje
Skillelinje: US National Academies-rapporten oppfordrer organisasjoner til å iverksette tiltak for bedre å støtte minoriserte individer (med tillatelse: iStock/stevanovicigor)

Amerikanske utdanningsinstitusjoner og arbeidsplasser må være proaktive for å bekjempe rasisme og støtte folk fra minoritetsgrupper. Det er konklusjonen på en ny rapport fra US National Academies of Sciences, Engineering and Medicine (NASEM) som ble initiert som svar på Black Lives Matter-protester i 2020 som fulgte etter drapet på George Floyd.

Rapporten ble skrevet av en komité på 18 personer, og ble satt i gang av Eddie Bernice Johnson, tidligere styreleder i Huskomiteen for vitenskap, rom og teknologi, som oppfordret de nasjonale akademiene til å undersøke antirasisme og inkludering innen vitenskap, teknologi, ingeniørfag, matematikk og medisin (STEMM).

Rapporten kartlegger historiske tilfeller av diskriminering og inkluderer intervjuer med STEMM-fagfolk fra minoriteter, og legger ut tiltak for ledere og ledere for å gjøre STEMM mer inkluderende for mennesker fra svarte, urfolk, latinske, asiatisk-amerikanske og andre samfunn. Fay Cobb Payton fra North Carolina State University, som har skrevet rapporten, sier at den også gir "en omfattende visjon for fremtiden for mangfoldsvitenskap".

En anbefaling er at STEMM-sentre skal tiltrekke seg minoriserte individer og forbedre deres følelse av inkludering ved å integrere prinsippene for minoritetstjenende institusjoner (MSI). De inkluderer "historisk svarte" høyskoler og universiteter (de som ble opprettet før Civil Rights Acts av 1964 for å tjene afroamerikanere) samt "stammehøyskoler og universiteter", drevet av amerikanske indianerstammer. Rapporten legger til at "overveiende hvite institusjoner" bør søke bærekraftige partnerskap med alle MSI-er.

Positive miljøer

Rapporten sier også at STEMM "portvakter" - som universitetsdekaner, administratorer og laboratoriedirektører som kontrollerer ressurser, rekruttering og arbeidsplassatmosfære - ofte ikke kan vurdere sine egne skjevheter. Slike portvakter, legger den til, har vanligvis "holdningsskjevheter, kognitive mekanismer og sosiale motiver som holder den hvite status quo intakt". Personer i portvaktposisjoner må sørge for at alle medlemmer av gruppen deres føler seg psykologisk trygge, heter det i rapporten, og også «fremme like status blant teammedlemmer».

Susan Fiske, fortalte en sosialpsykolog fra Princeton University som ledet rapporten Fysikkens verden at til tross for at forskere streber etter objektivitet i dataene sine, kan de være fulle av skjevheter. "Problemet er strukturelt," sier hun. "Presset på folk og posisjonene de er i bestemmer deres oppførsel."

Det synet er gjentatt av NASEM-presidenten Marcia McNutt. "Vi må gå lenger enn å bare fremme numerisk mangfold," sier McNutt. "Det er utilstrekkelig for å oppnå inkluderende fortreffelighet i STEMM."

Tidstempel:

Mer fra Fysikkens verden